トリビア
碧旻翔鶴 折れない心を育もう② どんな気付きがありましたか
碧旻翔鶴 折れない心を育もう②
どんな気付きがありましたか?
「私たちは、何のために勉強しているの?」そんな質問をされることがあります。
「あなたはどう思うの?」「意味ないじゃん、だってさあetc・・・・」あららなお返事
ひとつの考え方として、こんな意見はどう思う?
模範解答のある問題を解き 「こうやったら答えが求められるのか!へえ~」
問題の解き方、考え方を知る。沢山の教科から知識を得る
例えば、面積を求める問題。一見難しそうでも、線を引いたら簡単に計算できた
ある方法で答えを出したけど、他にもコツがあったり、方程式や法則があったり
同じ答えにたどり着いたらいい
思うのですよ、人生の課題には模範解答がありません、ね
自分自身が今後どんな大人になって、どう生きていこうか?
自分はどうしたい、っていう気持ちも自分の中にしかありません
沢山の問題と向き合い、人生の課題と向き合う柔軟性を育んでいる
ある基準を持ち、思考し自分なりを模索する力
育てているのは、柔軟性
今日の授業からは、どんなヒントを得ただろう?
どんな気付きがありましたか?
どんな気付きがありましたか?
「私たちは、何のために勉強しているの?」そんな質問をされることがあります。
「あなたはどう思うの?」「意味ないじゃん、だってさあetc・・・・」あららなお返事
ひとつの考え方として、こんな意見はどう思う?
模範解答のある問題を解き 「こうやったら答えが求められるのか!へえ~」
問題の解き方、考え方を知る。沢山の教科から知識を得る
例えば、面積を求める問題。一見難しそうでも、線を引いたら簡単に計算できた
ある方法で答えを出したけど、他にもコツがあったり、方程式や法則があったり
同じ答えにたどり着いたらいい
思うのですよ、人生の課題には模範解答がありません、ね
自分自身が今後どんな大人になって、どう生きていこうか?
自分はどうしたい、っていう気持ちも自分の中にしかありません
沢山の問題と向き合い、人生の課題と向き合う柔軟性を育んでいる
ある基準を持ち、思考し自分なりを模索する力
育てているのは、柔軟性
今日の授業からは、どんなヒントを得ただろう?
どんな気付きがありましたか?